El 23 de Febrero hay una gran manifestación por la Educación Pública en Madrid. Docentes y familias nos juntamos para reivindicar una mejora de las condiciones en los centros públicos. Necesitamos sumar fuerzas en defensa de la educación que merecen las niñas y niños de Madrid.

Pedimos que bajen las ratios, es decir que haya menos niños y niñas en cada aula para que el profesorado pueda atenderlos de la manera más individualizada posible y así poder acompañar todos los ritmos que hay en las aulas.

Pedimos que el profesorado tenga menos horas lectivas, en concreto 23 para primaria y 18 para secundaria, como tienen muchas otras comunidades autónomas. Que nuestro profesorado tenga tiempo para hacer más tutorías, para atender a las familias, para preparar nuevos materiales, para reunirse con el resto de profesorado que atiende a nuestros hijos e hijas y coordinarse, para resolver conflictos, para poder preparar proyectos, excursiones, Erasmus…en definitiva para mejorar la calidad educativa que reciben. En esas dos horas lectivas semanales el profesorado no va a trabajar menos, si no que las va a dedicar a hacerlo mejor, con la dedicación que necesita este trabajo para hacerse con calidad. Bajar 2 horas lectivas supondría contratar a 5000 profesoras y profesores más para el curso que viene, que sería un gran impulso para todos los centros educativos.

Pedimos tener más recursos y más personal para atender a la totalidad de nuestro alumnado. Queremos más orientadoras y orientadores en los centros, más profes de pedagogía terapeútica, más de Audición y lenguaje, más aulas de enlace para que el alumnado que llega sin conocer el idioma pueda incorporarse a la cotidianidad del aula lo más pronto posible. No queremos que ningún niño ni ninguna niña madrileña se quede atrás por falta de recursos.

Pedimos que equiparen el sueldo del profesorado al del resto de comunidades autónomas. Hay comunidades autónomas en las que cobran hasta 300€ más al mes que en Madrid, con menos horas lectivas que aquí. Queremos las mismas condiciones para nuestro profesorado que en el resto de territorios.

Queremos mejores instalaciones para nuestros centros, que no pasen ni frío ni calor para poder estar en las mejores condiciones de aprendizaje, que haya presupuesto para comprar los recursos que se necesiten.

Queremos que el dinero público se quede en la escuela pública. Queremos mejoras que pongan en el centro el bienestar y el aprendizaje de todo el alumnado.