Uno de los documentos más importantes en un centro educativo es el Plan General Anual (PGA). Se elabora al inicio del curso con tal de planificar los siguientes meses.
En los centros educativos existe una serie de documentos establecidos en las leyes educativas que orientan y guían su funcionamiento. Dichos planes recogen todas aquellas premisas necesarias para llevar a cabo todo lo concerniente a la labor educativa.
El plan anual de centro es uno de los grandes documentos que se redactan en los colegios e institutos para llevar a cabo todas las tareas relacionadas con la docencia. Este plan consiste en concretar anualmente aspectos que aparecen recogidos también en el Proyecto educativo.
Todos los centros educativos elaboran a comienzo de curso el Plan General Anual para determinar lo que se va a trabajar durante los próximos meses. Además, la PGA es un instrumento que permite planificar y desarrollar el curso escolar, estableciendo las pautas necesarias para su funcionamiento. Tiene también como finalidad valorar lo establecido en el Proyecto educativo y las Programaciones de aula, evaluando sus contenidos.
AFA y la PGA
Desde AFA se nos ofrece y usamos un espacio de trabajo en la PGA, las acciones que se planifican para realizar en cada curso se deben presentar para aprobar en el Consejo Escolar, junto con el resto de la Programación.
Es una tarea ardua, que nos lleva muchísimo tiempo y difícil de concretar, porque a diferencia del centro educativo nosotros como AFA no tenemos la seguridad del grupo humano que nos apoyará en las acciones a realizar. Teniendo en cuenta que es importante hacer un buen trabajo de planificación porque lo que no aparece en PGA no se puede a priori realizar.
Contamos con la colaboración y asesoramiento del Equipo DIrectivo para poder ajustar lo mejor posible nuestra propuesta al esquema de trabajo que exige PGA.
Características de la PGA
La PGA debe responder a una serie de características:
- Debe guardar coherencia con los valores, los fines y las prioridades de actuación recogidas en el PEC. Debe concretar el PEC y el Proyecto de Dirección para un curso escolar, permitiendo que las acciones que se lleven a cabo estén alineadas con los valores, fines y prioridades del PEC.
- Debe responder a las necesidades de la comunidad educativa para ese curso escolar.
- Debe ser un documento útil para la mejora, garantizar el desarrollo coordinado de todas las actuaciones del centro e implicar a todos los órganos, tanto de gobierno como de coordinación docente.
- Debe garantizar la participación de toda la comunidad educativa
- Debe prever un procedimiento de evaluación que permita realizar el seguimiento continuo para reajustar, si fuera necesario, lo planificado.
Seguimiento y evaluación de la PGA
Dado que la PGA es un documento de planificación, es necesario hacer un seguimiento a lo largo del curso con el objetivo de ajustar dicha planificación al desarrollo real del curso: qué seguimiento se hará, quién, cuándo y con qué frecuencia, y documentar esa evaluación procesual, que deberá terminar con una evaluación final basada en evidencias recogidas a lo largo del proceso, y cuyos resultados se incluirán en la memoria final del curso. El procedimiento de seguimiento y evaluación que se establezca deberá ser ágil y fácil de llevar a la práctica.
Para ello, deberán estar previstos tanto los momentos de reflexión como el procedimiento que se va a utilizar por parte de todos los agentes implicados, modificando la PGA cuando sea necesario para así garantizar la utilidad del documento como un instrumento para la mejora continua.
Los indicadores de seguimiento y de logro de cada uno de los objetivos han de ser los referentes de la evaluación, tanto procesual como final. En cualquier caso, hay que hacer posible que la reflexión y análisis del desarrollo de la PGA se haga de la forma más participativa posible, incluyendo no solo una evaluación del proceso y los resultados, sino también del grado de satisfacción de la comunidad educativa.
Por favor si alguna persona que haya leído la entrada al blog puede hacer un documento donde se refleje mejor o más amplia la información sobre la PGA y su función en los centros escolares, le agradecemos nos envíe su mejora o propuesta al correo de comunicación de la web de AFA.
GRACIAS
FUENTES DE INFORMACIÓN:
- UNIR. LA UNIVERSIDAD DE INTERNET.
https://www.unir.net/revista/educacion/plan-general-anual/
- “ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL DE LOS CENTROS DOCENTES PÚBLICOS NO UNIVERSITARIOS DE LA COMUNIDAD DE MADRID“ Subdirección General de Inspección Educativa CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES